Keep It Real

Il progetto Keep It real, sviluppatosi a partire da un Progetto di Interscambio (2022/23) e di Ricerca (2022), nasce dall’esigenza di un confronto, un piano di discussione che mette insieme artisti, educatori ed associazioni. La prevenzione e il contrasto alla povertà educativa non passano esclusivamente dal colmare carenza di competenze, ma anche attraverso l’upgrade di risorse sociali ed esperienze. Il progetto trova nell’Hip Hop l’ambiente idoneo d’apprendimento socioeducativo non formale e nei suoi linguaggi artistici e creativi, gli strumenti capaci di coniugare le necessità del presente, l’ambito relazionale a quello dei processi educativi, formativi, socializzanti in un’ottica di contrasto alle diseguaglianze educative

AP ha realizzato una attenta mappatura delle realtà che realizzano percorsi educativi legati all’Hip Hop, ha identificato presidi territoriali utili a coordinarne esigenze e co-progettare azioni e ha coordinato una prima strutturazione generale per l’elaborazione teorica e la programmazione pratica delle attività.

A settembre 2024, parte la prima annualità del progetto triennale che sperimenta un’alleanza strategica tra associazioni, territori, università e artisti, con lo scopo di provare empiricamente l’efficacia e l’efficienza dell’Hip Hop come strumento educativo, attraverso l’esperienza diretta sul campo (laboratori rap), la riflessione formativa e la ricerca sul campo. Un progetto fondato su un partenariato ampio e capace: Àp (Roma), Associazione Maestri di Strada (Napoli), Associazione FormattArt (Milano), Associazione Caracò (Bologna) e Cooperativa Sociale Le Strade Di Casa (Cosenza). Dotate di molteplici figure professionale idonee ed altamente qualificate, il partenariato agisce in sinergia con gli Istituti scolastici coinvolti ed animerà i centri di prossimità educativa e culturale.

I risultati della ricerca condotta dai dipartimenti di sociologia delle Università partner (La Sapienza – Roma, La Bicocca – Milano, Unical – Cosenza, Federico II – Napoli) sono presentati in una pubblicazione finale.