Partner: Pé no Chão –  Ambito: Inclusione Sociale  –  Paese: Brasile –  Luogo: Recife –  Anno: 2012-2016 –  Stato del progetto: Concluso –  Tipologia: Partnership con AMG

IL PROGETTO IN SINTESI

Realizzazione di corsi di percussioni e danze popolari afrobrasiliane per bambini, adolescenti e giovani delle periferie di Recife (Brasile)

IL PROGETTO IN DETTAGLIO

Obiettivi

Professionalizzazione dei giovani di due quartieri popolari di Recife, Arruda e Santo Amaro e valorizzazione dell’identità culturale dei ragazzi di origine afro-brasiliana

Beneficiari

Circa 40 bambini e giovani in situazione di grave disagio sociale e 40 giovani che partecipano alle attività di danza e percussioni con i formatori angolani.

Attivita

Il progetto Cabeça no futuro (letteralmente “Testa nel futuro”) mira alla professionalizzazione dei giovani di due quartieri popolari di Recife, Arruda e Santo Amaro, che frequentano corsi di danza afro e percussioni di alto livello tenuti da insegnanti locali, con il sostegno di alcuni ex-allievi che svolgono il ruolo di tutor.

La danza Afro e le percussioni sono elementi caratteristici di una cultura che in Brasile per molto tempo è stata fortemente discriminata. Gli educatori del Grupo Pé no Chão lavorano per favorirne il recupero e la salvaguardia e allo stesso tempo valorizzare il riconoscimento dell’identità culturale dei ragazzi di origine afro-brasiliana.

Attraverso il percorso di alto livello formativo, i beneficiari riescono ad approfondire notevolmente questa cultura, raggiungendo ottimi risultati artistici e ottenendo competenze adeguate da spendere nel mercato del lavoro (come insegnanti di discipline artistiche, artisti professionisti, formatori in ONG locali che lavorano con giovani e marginalità sociale).

Il gruppo di ragazzi che partecipa al progetto ha dato vita al corpo di ballo Pé no Chão – Kilandukilu che presenta i propri spettacoli sia per le strade e nelle piazze della città, sia a diversi festival di danza brasiliani (come il “Festival Internazionale di Danza di Recife”).

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